UKiset词汇：几种有特效单词记忆方法
UKiset考试是英国学校筛选考试，非常看重学生的英语技能，所以考生认真备考，提升自己在英语词汇、语法、阅读和听力以及口语和写作方面的能力。其中UKiset词汇的重要性不必多说，大家都知道词汇就是基础，所以备考UKiset词汇是一定要的，接下来就随小编一起来看看UKiset词汇的辅助记忆方法吧！
想要过词汇关必须要掌握一些技巧来辅助词汇记忆：
形近词区分记忆
把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词 同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如：
同义词admit和confess均表示“承认”。但confess，含有“坦白”，“忏悔”，的意思， 而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外， 还含有“允许，接纳”的意思。
acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire(取得，获得)。 inquire(打听，查询)、require(需要，要求，命令)。
分类记忆
将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。如bachelor(学士)、master(硕士)、doctor (博士)三个词都表示学位授予的情况，但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。
了解构词方法快速扩充词汇来量
通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：
1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：
picture(n.)画-picture(v.)描绘
water(n.)水——water(v.) 浇水
2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：
happy——unhappy(加前缀)happiness(加后缀)
3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：
wood(木)+cut(刻)——woodcut(木刻)
pea(豌豆)+nuts(坚果)—— peanut(花生)
这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。
一词多义
利用根义代替记忆多义，可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。比如要问immediate(ly)是否已记住，回答当然是肯定的。那么就请看下面三个“没有生词”的片段：
a) The woman immediately behind the car。
b) She is my immediate neighbour。
c) the immediate cause
若没有读懂，那么就请看immediaie(ly)根义，中间没有间隔(地) ——代记：1)(时间)立刻;2)(空间)紧挨，通接，紧跟;3)(关系)直接。这样，根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效。上面三个片段的意思就迎刃而解了。
带入语境记忆
将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境——句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如：
slope
n. ①倾斜;坡度;斜度
There is always a certain slope in a ship's deck。
船的甲板总有几分倾斜。
②斜面;斜坡
We climbed the steep slope of the hill。
我们爬了那座陡峭的倾坡。
vi. 倾斜
The railroad slopes up slightsly at this point。
铁路在此处有轻微的倾斜。
critical
adj. ①批评(性)的，吹毛求疵的
I don't like people who are too critical about everything。
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的，关键的;危急的
His condition is reported as being very critical。
据报告他的情况非常危急。
通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和 搭配，比孤立地背记单词效果要好。
以上就是小编为大家整理的关于UKiset词汇记忆技巧的相关内容介绍，希望同学们希望考生们在备考中重视起来，能够好好研究，熟练掌握，达到全方面能力提升，除此之外，大家也要在平时多多积累词汇，打好备考技巧的基础。如果你们想了解更多UKiset培训费用等更多讯息，可以在线咨询我们的客服！最后预祝大家能考取心中满意成绩！
