美国大学留学几种常见的上课方式

　　大家到美国留学，需要对美国的教育方式提前了解，毕竟大家在国内接受了很多年的教育，也适应了国内的教育方式，那么到美国留学，教育方式的不同可能会让大家难以适应，那么也别担心，本文小编就为大家介绍一下美国大学的几种常见上课模式，下面就一起来看看吧！

　　美国大学的几种常见上课模式

　　1.讲座(Lectures)

　　一般由一名或多名教授或讲师为学生讲解专业知识、理论、近期学术发展等，这是最好的 搭建专业理论框架的方式。教室一般会选择阶梯教室或空间较大的房间，老师会采用幻灯片、 多媒体等多种方式进行展示。学生在上课期间可以记笔记、录音、提问，在课时接近尾声时， 老师会给学生提问反馈的时间，课后也会解答学生的一些疑问。

　　大学的讲座课一般为时1至3个小时，信息量很大，讲课的速度也会较快，要求学生快速消 化知识。老师在课前一般会布置阅读要求，并会在课上就阅读材料中的问题展开讨论，因此， 课前的阅读尤为重要，否则就会有一种“跟不上”的感觉。

　　这个模式和国内大学差别不大，但是也有区别。比如中国老师一般会告诉你今天授课内容 是从第几页到第几页，而你却很少做课前预习，心想上课再看也来得及。但是，在国外，如果 你不提前预习，上完课你的感觉就是“找不着北”，因为那一节课，老师可能讲完了半本书， 而一页都没看的你只能晕头转向!!

　　2.讨论班(Seminars)

　　讨论班的课时一般为30分钟到1小时不等，人数在10至20人左右。引领讨论的人有时是教 授，有时是同一专业的在读博士生。形式上也比较轻松随意，大家围坐成一圈，或三四个人组 成一个小组，就老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。讨论过后，老师会听每一个小组的 讨论结果，或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述(presentation)，老师会就讨论过程的 表现和结果给出评分。

　　3.实践课(Workshops)

　　理论研究的专业很少设置这种课程，然而一些侧重于实践操作的专业则大部分时间都在实 验室、计算机房或新闻直播间中度过。

　　这类课程可能会是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等等。

　　人数相对较少，课时不定，老师也不一定参加。学生会根据课上的知识和操作教材的指导 ，自己或以小组为单位完成一项任务，最后也可能被要求完成实验报告或项目汇报。

　　4.一对一辅导(Tutorials)

　　每个学生都会被分配至一位老师或学院研究员做他的个人导师，导师会不定时地与学生进 行交流，得到他学习进程的反馈，导师也会从学期一开始就询问、辅导、跟进学生毕业论文的 情况，包括前期的立题目、每一阶段的研究方法、如何操作、最终的成文等等。每一专业的老 师也会相应开放自己的辅导时间表，学生可以预约辅导时间。在15-30分钟不等的个人辅导时 间，学生可以就课程上的任何问题与老师进行交流。

　　美国大学老师不会每日都在学校，因此在仅有的办公时间(office hour)里，老师接待的 学生数量有限，于是，一旦本周的辅导时间贴出来，学生就要立刻去填上自己的名字。

　　本文关于美国大学的几种常见上课模式就介绍到这里了，希望能够对大家有所帮助，如果大家还想了解更多关于到美国上大学、美国加州有什么大学等方面的内容，可以咨询我们的客服或关注网站的更新~