英国留学院校的创新能力如何

英国留学如今成为很多国内同学的目标，在现在一个大众创新的时代，你知道英国留学院校的创新能力到底怎么样吗？今天英美留学网小编就为大家来聊一聊英国留学院校的创新能力如何：

英国留学-中央兰开夏大学

鼓励学生切身体验中华文化

从上世纪80年代开始，中央兰开夏大学便开始和中国一线城市的大学开展密切的交流合作。为了能够更好的推进国际化发展，进一步加强在中国超过 30年的合作继续深入发展，中央兰开夏大学在过去的5年中不断摸索创新。

受到中国古典名著《西游记》内容的启发，大学将此游学项目取名为——东游记，意在鼓励学生探索东方文化。通过优秀英国学生代表来到中国，与中国合作院校优秀学生代表组成团队，进行深度学习，感受中国的发展和未来为两国年轻人所带来的机会。中央兰开夏大学国际战略与合作事务副校长蒂姆·斯蒂尔表示：“当今社会，越来越多的中国学生来到英国留学，但是英国留学的学生却缺乏前往中国亲身感受的机会，因此大学借助“东游记”这一计划，培养能够在全球视野的世界公民，不仅仅有助于学生们拓宽眼界，也有利于提高未来的就业能力。中央兰开夏大学给两国学生提供一个交流的机会，让他们分享自己国家的社交文化和日常娱乐，让中西文化碰撞出不同的火花。

英国留学-肯特大学

用大脑信号创造艺术作品

在肯特大学梅德韦校区的脑认知计算工作室，李玲博士向我们展示了他们工作室的最新研究成果：用脑信号编码人类情感，使用人工智能解码和测量脑信号，自动生成艺术品。

李玲向我们展示了一幅色彩丰富，现代艺术的画面，并指出这张照片是她的情感表达。 “我们所做的是通过便携式设备记录我们的大脑信号，从数据中提取信息，然后将这些数据转换为不同人的情绪状态。颜色代表不同的大脑状态平衡。”

李玲指出，”我们真正想要发现的是人们的情感表达的模式，并解释项目的实质是使用一些工具收集信息并分析数据，从大脑中提取有用信息，然后将其映射到另一个应用程序。该研究可以应用于许多其他行业，例如医疗保健。 “有人很尴尬。如果我们可以测量他们的大脑信号，然后解释他们的运动意图，我们可以让他控制他的手臂通过大脑信号并像正常人一样移动。”

英国留学-巴斯大学

自闭症的创新解决方案

巴斯大学心理学系自闭症研究中心主任Mark Brosnan教授介绍了她的最新研究成果——使用参与式设计来帮助解决自闭症治疗中遇到的问题。

目前，大多数关于自闭症的研究都是在欧洲和美国进行的，欧洲和美国约有1-2％的人患有自闭症。如果这个概率扩展到中国，估计中国有大约1400万到2800万人患有自闭症。 Brosnan和巴斯大学自闭症研究中心的博士生雷杰博士设计了一个在线中文课程，为自闭症儿童的父母，护理人员和专业人士详细介绍如何更好地使用科技产品通过介绍SMART-ASD APP，帮助这个小组帮助自闭症儿童为他们找到合适的技术产品。巴斯大学自闭症研究中心正与广州第一所公立自闭症学校广州康纳学校合作，开设普通话第一个自闭症在线课程。该课程于2018年4月2日在世界自闭症意识日发布。

英国留学-伦敦国王学院

冒险家的乐土

伦敦国王学院的创业学院不仅支持学生和校友创业，还支持员工创业。 King Entrepreneurship Institute是一所屡获殊荣的创业学校，凭借创新的企业教育荣获2017年度All-Emerto企业教育奖。

从2017年开始，伦敦国王学院准备了几辆红色双层巴士，带领学生参观伦敦顶级创新中心，包括Facebook，埃森哲创新中心和着名的外卖品牌Deliveroo，向他们介绍伦敦辉煌的创业生态系统。学生，大学和企业之间的关系。 “该项目非常成功。今年，我们的项目得到了伦敦其他八所大学的认可。我们共同努力使250多名学生受益，并吸引了许多媒体报道，“企业家研究所院长Jubilee Devon Sheer说。

King 20 Accelerator是另一个非常成功的项目，专注于企业创业，同时也专注于领导力和软技能。该项目持续12个月，帮助参与者建立创业思维，培养团队建设，沟通技巧，业务规划，产品验证，客户开发，销售和融资方面的实用技能。 “让我们的创业公司能够筹集数百万英镑的投资，创造就业机会，建立强大的团队，并迅速发展成可持续的业务。”Devin Shel补充道。

英国留学-奥斯特大学

学科设计受产业驱动

HBO电视连续剧《 Powered by the world》此游戏位于北爱尔兰。北爱尔兰奥斯特大学拥有丰富的自然条件，学校通过促进与当地电影业的密切联系，使许多毕业生蓬勃发展。他们在电影行业占有一席之地，他们的存在活跃于产品设计，动画，平面设计，时装设计等领域。

奥斯特大学是北爱尔兰最大的动画教育和研究机构，也是创意产业的温室。奥斯特在英国留学开设了第一个数字动画课程，并拥有BBC唯一的校内广播工作室。动画节目总监Molly Parkin说：“就动画课程而言，我们与许多本地动画工作室，游戏公司和媒体公司有密切关系。我们的许多毕业生都去了当地公司。有些学生参加了在《权力游戏》。”

迄今为止，贝尔法斯特艺术学院拥有两个特纳奖获得者——苏珊菲利普斯（2010）和邓肯坎贝尔（2014），以及两个艾美奖得主。奥斯特在音乐和戏剧方面的研究在英国排名第二，在艺术和设计研究方面排名第三。在世界领先的艺术和设计研究排名中，奥斯特是世界五大英国大学之一。

英国留学生在上学期间有丰富的创新经验。该大学充分调动所有资源，以支持创新和创业，并像一家初创公司一样运作，与行业密切合作，真正结合企业的需求，大学的学术和技术潜力，学生的创新意识，以及准备工作。英国留学大学毕业生为创新铺平了道路。

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