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课程讲解:关于A-Level生物学科的一些事

2019-01-30 分享到:

  A-Level生物课程是在GCSE生物知识的基础上,更深入、系统地了解与生物有关的概念知识,如生物进化论、细胞学说、遗传学等。其中大部分内容都与我们的生活现象息息相关,像动植物的光合作用和呼吸作用,这些知识极大地吸引了对生命科学感兴趣的学生。同时生物学科还需要较强的设计实验和动手操作能力,能够熟练掌握各种实验室技术。

  此外,生物学科是生物、医药方向的必修课程,因而作为一门难度较大的理科,生物学科在一些名牌大学的其他专业申请时也会起到非常积极的作用。

  学习内容

  1.应用生态学

  1.1 多样性

  1.2 人类的影响

  1.3 人口增长

  1.4 污染

  1.5 生态位

  1.6 农业生态系统

  1.7 自然生态系统

  1.8 保护生态系统

  2.基础生物化学

  2.1 原子和离子

课程讲解:关于A-Level生物学科的一些事

  2.2 键(共价键、离子键、氢键)

  3.生物多样性

  3.1 分类

  3.2 选择(自然选择、人为选择)

  3.3 进化论

  4.生物分子

  4.1 基本物质

  4.2 脂肪

  4.3 糖类

  4.4 蛋白质

  4.5 生化检测与色谱

  4.6 水对生命的重要性

  5.细胞学说

  5.1 原核细胞

  5.2 真核细胞:植物

  5.3 真核细胞:动物

  6.动植物

  6.1 生存与协调

  6.2 视觉神经

  6.3 神经协调

  6.4 中枢神经系统

  7.生存能量

  7.1 自养营养

  7.2 光合作用

  7.3 能量和ATP

  7.4 呼吸作用

  8.酶

  9.交换

  9.1 扩散现象

  9.2 气体交换

  10.基因和基因工程

  10.1 遗传密码

  10.2 氨基酸mRNA密码子

  10.3 有丝分裂-细胞周期

  10.4 减数分裂(有性生殖)

  10.5 基因治疗

  10.6 遗传

  10.7 染色体和等位基因

  10.8 基因变异

  11.体内平衡

  12.微生物与疾病

  12.1 细菌

  12.2 生物技术

  12.3 细菌性疾病

  12.4 病毒性疾病

  12.5 疾病预防

  13.生理学与运输

  13.1 动脉

  13.2 血液运输

  13.3 血管

  13.4 呼吸

  13.5 毛细血管

  13.6 心脏循环

  13.7 心血管中心

  13.8 细胞运输

  13.9 运动和心率

  13.10 人体循环系统

  13.11 心脏结构与功能

  13.12 植物中物质的运输

  14.繁殖和种群

  14.1 胎儿的出生

  14.2 胎儿的循环系统

  14.3 胎儿的发育

  14.4 胎儿的结构

  14.5 受精

  14.6 生理激素

  学习方法

  1.掌握大量的专业词汇,在日常学习中学会积累和坚持,通过不同的方式(多阅读、多做题)形成自己的小小词汇库。

  2.写作在考试中是必不可少的,所以要培养良好的写作能力。而写作中最重要的一点就是写好大纲,所以即使时间再紧迫,也要简捷快速地列出你所要写的题纲,使文章更有逻辑和条理。

  3.实验操作能力就需要在平时学习中抓住每一次做实验的机会,自己多动手操作,理解实验原理,实验后要多反思,多做总结。

  例题展示

  1.In mammals, in the early stages of pregnancy, a developing embryo exchanges substances with its mother via cells in the lining of the uterus. At this stage, there is a high concentration of glycogen in cells lining the uterus.

  a.Describe the structure of glycogen.

  b.During early pregnancy, the glycogen in the cells lining the uterus is an important energy source for the embryo.

  Suggest how glycogen acts as a source of energy.

  Do not include transport across membranes in your answer.

  c.Suggest and explain two ways the cell-surface membranes of the cells lining the uterus may be adapted to allow rapid transport of nutrients.

  2.Write an essay on one of the topics below.

  EITHER

  The importance of nitrogen-containing substances in biological systems.

  OR

  The importance of diffusion in organisms.

  以上就是小编为大家整理的关于A-Level生物课程概述。更多A-Level考试内容、A-Level成绩查询等问题可以咨询我们。

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