学习A-level课程时容易陷入的几个误区

　　A-level课程是目前在我国比较让人熟知的课程，引的很多家长纷纷带着孩子报名然后参加A-Level考试，然后通过A-Level考试前往英国留学，但是我们国内在学习A-Level课程还是有一些误区，这个还是我们国内的教育与英国的教育不同所导致，那么具体的误区都有哪些呢？我们一起来看下：

　　将我国传统的学习办法机械地照搬到西方课程体系上

　　正确的运用书籍的办法是：结合教师授课内容-提取课程的要害词(一般便是授课的题目以及授课时分要害概念，再从书后的index去寻觅常识在书中所在的位置，有针对性的去阅览，不要忧虑说某本教科书，我不是从第1页开始阅览的，会不会遗漏某些东西，你首先要把握的是最重要的东西，教科书仅仅你的一个学习辅佐。

　　将A-level学科学习演化成为A-level学科翻译

　　记住在学科学习中专业单词的中文意思基本上对你将来的考试没有任何的价值，只不过是鉴于我国学生在物理或许化学方面有过1-2年中文课程学习，某些常识能够加以利用，这个当地要害之处不是将以后A-level转化为中文，那是无穷无尽的，乃至某些英式专业词汇根本就没有中文意思。

　　所以各位同学应该抛弃“英文-翻译-中文-了解”我国惯例英语学习办法转化为“英文-了解”比如说“hand-手-上肢的前端”转化为“hand-上肢的前端”，再如“sodium chloride-氯化钠-食盐的主要成分-厨房常用的白色颗粒里的主要成分”转化为“sodium chloride-厨房常用的白色颗粒的主要成分”，这种转换的本质其实便是“英语思想”替代“中文思想”。

　　无法转化学习视点

　　我国本土理化都是基于数学的科目，几乎都是计算题，而英国的A-level物理及化学更类似于我国的政治，历史等学科，需求同学背记大量界说，并且就直接考查文字描述界说，比如某年AS考试的一道物理题便是“什么叫做密度”，化学考试什么叫做“同位素”，在A2里面的试验试卷现在已经是“坐而论道”了，一道题15分，考生必须写出一遍包含15个要害句的试验设计陈述，总之一句话和“算”无关。

　　把教材当成权威

　　英国乃至整个西方世界一切的主流考试出题机构都是被法律严厉监管着的，不允许出书，出习题集，避免不正当竞争，一切的教科书都是社会作者执笔，卖不卖的出去靠的是实力，不是靠独占，当然社会作者为了便于出售，可能会找考试委员会寻求“认可，支持”。

　　不知道你们看完并且对照着自身有没有发现这些的问题的所在，如果你出现的以上的一些问题，陷入了A-Level课程的误区，那么我还是建议你早早的走出来比较好，千万不能越陷越深！好了，如果你们还想资讯更多A-Level考试的内容可以在线咨询我们！